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Enregistrement W3167108263 · doi:10.1097/mpa.0000000000001829

Diet and Exercise Interventions in Patients With Pancreatic Cancer

2021· article· en· W3167108263 sur OpenAlex
Popi Kasvis, Robert D. Kilgour

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePancreas · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutrition and Health in Aging
Établissements canadiensEspace pour la vieConcordia UniversityMcGill University Health Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicinePsychological interventionWastingPancreatic cancerAmbulatoryPhysical therapyRandomized controlled trialMEDLINEMalnutritionCancerGerontologyInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT: Diet and exercise interventions may help reverse malnutrition and muscle wasting common in pancreatic cancer. We performed a scoping review to identify the knowledge gaps surrounding diet and exercise interventions. We searched PubMed, Scopus, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Embase, ProQuest Theses and Dissertations, and Google Scholar using the umbrella terms of "pancreatic cancer," "diet/nutrition," and "exercise." Included were articles reporting on ambulatory adults with diagnosed pancreatic cancer. Excluded were studies examining prevention and/or risk, animal, or cell lines. Of the 15,708 articles identified, only 62 met the final inclusion criteria. Almost half of the articles were randomized controlled studies (n = 27). Most studies were from the United States (n = 20). The majority examined dietary interventions (n = 41), with 20 assessing the use of omega-3 fatty acids. Exercise interventions were reported in 13 studies, with 8 examining a diet and exercise intervention. Most studies were small and varied greatly in terms of study design, intervention, and outcomes. We identified 7 research gaps that should be addressed in future studies. This scoping review highlights the limited research examining the effect of diet and exercise interventions in ambulatory patients with pancreatic cancer.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle