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Enregistrement W3167377023 · doi:10.7759/cureus.15459

A Rare and Unusual Case of Trisomy 10p with Terminal 14q Deletion: A Multidisciplinary Approach

2021· article· en· W3167377023 sur OpenAlexaff
Chanan Goyal, Vivek Goyal, Waqar M. Naqvi

Notice bibliographique

RevueCureus · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomic variations and chromosomal abnormalities
Établissements canadiensCanadian Physiotherapy Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineHypotoniaTrisomyPediatricsIntervention (counseling)Physical therapyGeneticsPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Trisomy 10p is a rare entity to be diagnosed and so is terminal 14q deletion. The total number of trisomy 10p cases reported to date is estimated to be in double digits. The number of terminal 14q deletion cases that have been reported in the literature is even lesser than that of trisomy 10p. Simultaneous occurrence of these genetic aberrations is, therefore, extremely rare. Herein, we document a case of a 14-month-old female diagnosed with trisomy 10p and terminal 14q deletion, who presented with an inability to sit without support and had difficulty in holding her neck. She had no means of independent indoor mobility, which was further limiting her development by exploration. Clinical features included hypotonia, developmental delay, extraneous movements of the head and tongue, intellectual impairment, and facial dysmorphism. She could maintain tripod sitting for less than a minute. Physiotherapy intervention was based on principles of neurodevelopmental treatment and sensory integration. After nine months of physiotherapy intervention, her total gross motor function measure (GMFM) score improved from 11% to 40%. The functional gains were maintained with a home exercise program, after almost one year of discontinuation of institution-based physiotherapy. To the best of our knowledge, this is the first report on the management of a child with the diagnosis of trisomy 10p along with terminal 14q deletion. Further research on the role of early intervention to maximize functional potential in rare genetic conditions is warranted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,148
Score d'incertitude au seuil0,296

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,223 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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