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Enregistrement W3167491798 · doi:10.1137/21m142770x

Cardinality Minimization, Constraints, and Regularization: A Survey

2024· article· en· W3167491798 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSIAM Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueSparse and Compressive Sensing Techniques
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHeuristicsMathematical optimizationComputer scienceCardinality (data modeling)Optimization problemRegularization (linguistics)HeuristicArtificial intelligenceMathematicsData mining

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We survey optimization problems that involve the cardinality of variable vectors in constraints or the objective function. We provide a unified viewpoint on the general problem classes and models, and we give concrete examples from diverse application fields such as signal and image processing, portfolio selection, and machine learning. The paper discusses general-purpose modeling techniques and broadly applicable as well as problem-specific exact and heuristic solution approaches. While our perspective is that of mathematical optimization, a main goal of this work is to reach out to and build bridges between the different communities in which cardinality optimization problems are frequently encountered. In particular, we highlight that modern mixed-integer programming, which is often regarded as impractical due to the commonly unsatisfactory behavior of black-box solvers applied to generic problem formulations, can in fact produce provably high-quality or even optimal solutions for cardinality optimization problems, even in large-scale real-world settings. Achieving such performance typically involves drawing on the merits of problem-specific knowledge that may stem from different fields of application and, e.g., can shed light on structural properties of a model or its solutions, or can lead to the development of efficient heuristics. We also provide some illustrative examples.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,696
Score d'incertitude au seuil0,291

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,242 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle