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Enregistrement W3167668595 · doi:10.11124/jbies-20-00304

Equity-oriented frameworks to inform responses to opioid overdoses: a scoping review

2021· review· en· W3167668595 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueJBI Evidence Synthesis · 2021
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOpioid Use Disorder Treatment
Établissements canadiensUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British ColumbiaUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesHealth CanadaUniversity of VictoriaWorld Health OrganizationBill and Melinda Gates Foundation
Mots-clésGrey literaturePsycINFOCINAHLMedicineMEDLINESystematic reviewPopulationHarm reductionHealth equityHealth carePsychological interventionNursingPublic healthPolitical scienceEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The purpose of this scoping review was to systematically identify and describe literature that uses a health equity-oriented approach for preventing and reducing the harms of stigma or overdose for people who use illicit drugs or misuse prescription opioids. INCLUSION CRITERIA: To be included, papers had to both: i) use a health equity-oriented approach, defined as a response that addresses health inequities and aims to reduce drug-related harms of stigma or overdose; and ii) include at least one of the following concepts: cultural safety, trauma- and violence-informed care, or harm reduction. We also looked for papers that included an Indigenous-informed perspective in addition to any of the three concepts. METHODS: An a priori protocol was published and the JBI methodology for conducting scoping reviews was employed. Published and unpublished literature from January 1, 2000, to July 31, 2019, was included. The databases searched included CINAHL (EBSCOhost), MEDLINE (Ovid), Academic Search Premier (EBSCOhost), PsycINFO (EBSCOhost), Sociological Abstracts and Social Services Abstracts (ProQuest), JBI Database of Systematic Reviews and Implementation Reports, Cochrane Database of Systematic Reviews, PROSPERO, Aboriginal Health Abstract Database, First Nations Periodical Index, and the National Indigenous Studies Portal. The search for unpublished studies included ProQuest Dissertations and Theses, Google Scholar, and targeted web searches. Screening and data extraction were performed by two reviewers using templates developed by the authors. Data extraction included specific details about the population, concepts, context, and key findings or recommendations relevant to the review objectives. RESULTS: A total of a total of 1065 articles were identified and screened, with a total of 148 articles included. The majority were published in the previous five years (73%) and were from North America (78%). Most articles only focused on one of the three health equity-oriented approaches, most often harm reduction (n = 79), with only 16 articles including all three. There were 14 articles identified that also included an Indigenous-informed perspective. Almost one-half of the papers were qualitative (n = 65; 44%) and 26 papers included a framework. Of these, seven papers described a framework that included all three approaches, but none included an Indigenous-informed perspective. Recommendations for health equity-oriented approaches are: i) inclusion of people with lived and living experience; ii) multifaceted approaches to reduce stigma and discrimination; iii) recognize and address inequities; iv) drug policy reform and decriminalization; v) ensure harm-reduction principles are applied within comprehensive responses; and vi) proportionate universalism. Gaps in knowledge and areas for future research are discussed. CONCLUSIONS: We have identified few conceptual frameworks that are both health equity-oriented and incorporate multiple concepts that could enrich responses to the opioid poisoning emergency. More research is required to evaluate the impact of these integrated frameworks for action.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,058
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,713
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,058
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,002
Bibliométrie0,0010,003
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,062
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,381 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle