MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3167787491 · doi:10.1302/1863-2548.15.200235

One and done? Outcomes from 3961 patients managed via a virtual fracture clinic pathway for paediatric fractures

2021· article· en· W3167787491 sur OpenAlex
Jim Kennedy, Carol Blackburn, Michael Barrett, Patrick O’Toole, David P. Moore

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJournal of Children s Orthopaedics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBone fractures and treatments
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesHospital for Sick Children
Mots-clésMedicineEmergency departmentMedical emergencyPhysical therapyEmergency medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The aim of this paper is to describe our experience with a virtual fracture management pathway in the setting of a paediatric trauma service. METHODS: All patients referred to the virtual fracture clinic service from the Paediatric Emergency Department (PED) were prospectively collected. Outcome data of interest (patients discharged, referred for urgent operative treatment, referred back to emergency department for further evaluation, referred for face-to-face clinical assessment and all patients who re-presented on an unplanned basis for further management of the index injury) were compiled and collated. Cost analysis was performed using established costing for a virtual fracture clinic within the Irish Healthcare System. RESULTS: There were a total of 3961 patients referred to the virtual fracture clinic from the PED. Of these, 70% (n = 2776) were discharged. In all, 26% (n = 1033) were referred to a face-to-face appointment. Of discharged patients, 7.5% (n = 207) required an unplanned face-to-face evaluation. A total of 0.1% (n = 3) subsequently required operative treatment relating to their index injury. Implementation of the virtual fracture clinic model generated calculated savings of €254 120. CONCLUSION: This prospective evaluation has demonstrated that a virtual fracture clinic pathway for minor paediatric trauma is safe, effective and brings significant cost savings. LEVEL OF EVIDENCE: II.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,079
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle