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Enregistrement W3167809867 · doi:10.1007/s10899-021-10042-1

Pay-to-Win Gaming and its Interrelation with Gambling: Findings from a Representative Population Sample

2021· article· en· W3167809867 sur OpenAlexaff
Fred Steinmetz, Ingo Fiedler, Marc von Meduna, Lennart Ante

Notice bibliographique

RevueJournal of Gambling Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueGambling Behavior and Treatments
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesUniversität Hamburg
Mots-clésPaymentPsychologySample (material)Value (mathematics)The InternetPopulationSocial psychologyMarketingBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pay-to-Win gaming describes a common type of video game design in which players can pay to advance in the game. The frequency and value of payments is unlimited, and payments are linked to players' competitiveness or progress in the game, which can potentially facilitate problematic behavioral patterns, similar to those known from gambling. Our analyses focus on assessing similarities and differences between Pay-to-Win and different forms of gambling. Based on a survey among 46,136 German adult internet users, this study presents the demographic and socio-economic profile of (1) Pay-to-Win gamers who make purchases in such games, (2) heavy users who conduct daily payments, and (3) gamers who are also gamblers. Motives for making payments were assessed and participation, frequency and spending in gambling by Pay-to-Win gamers are presented. To assess the similarity of Pay-to-Win gaming and gambling, we tested whether Pay-to-Win participation, frequency of payments and problematic gaming behavior are predictors for gambling and cross-tested the opposite effects of gambling on Pay-to-Win. We find that Pay-to-Win gamers are a distinct consumer group with considerable attraction to gambling. High engagement and problematic behavior in one game form affects (over)involvement in the other. Common ground for Pay-to-Win gaming and gambling is the facilitation of recurring payments.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,568

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,465
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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