Japanese Version of the Eyberg Child Behavior Inventory: Translation and Validation<sup>1</sup>
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract This study assessed the psychometric properties of the Japanese version of the Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) in children in clinical and non‐clinical settings in Japan. Validation of the ECBI for clinical and non‐clinical participants ( N = 128, 2–7 years of age) was evaluated. First, we evaluated the internal consistency reliability of the ECBI Problem and Intensity scales. We evaluated the construct and criterion‐referenced validity by comparing scores among the subscales of the ECBI, Child Behavior Checklist (CBCL), and Japanese versions of the Parenting Stress Index‐Short Form (PSI‐SF) and the Beck Depression Inventory‐II (BDI‐II). Results showed that Cronbach's alphas for both the Intensity and Problem scores were .91 and .92, respectively, which reflects high internal consistency. Results also showed that both the ECBI Intensity and Problem scores were significantly correlated with all subscales of the CBCL, PSI‐SF, and BDI‐II. These data suggest that the Japanese version of the ECBI is a psychometrically sound measure for assessing behavior problems in Japanese children.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle