Rearing Environment and Longitudinal Brain Development in the Pig
Notice bibliographique
Résumé
Artificial rearing of pigs provides a number of advantages over conventional rearing (i.e., true maternal care), including careful control of nutrient intake and environment conditions. Yet there remains a gap in knowledge when comparing brain development between sow-reared and artificially-reared domestic pigs. Thus, our research sought to model brain development and assess recognition memory in a longitudinal manner by directly comparing rearing environments. Forty-four intact (i.e., not castrated) male pigs were artificially-reared or sow-reared from postnatal day 2 until postnatal week 4. After postnatal week 4, all pigs were housed in a group setting within the same environment until postnatal week 24. Magnetic resonance imaging was conducted on pigs at 8 longitudinal time-points to model developmental trajectories of brain macrostrutural and microstructural outcomes. Additionally, pigs behavior were tested using the novel object recognition task at postnatal weeks 4 and 8. Throughout the 24-week study, no differences between rearing groups were noted in weekly body weights, average growth and feed intake patterns, or feed efficiency. Whole brain, grey matter, white matter, and cerebrospinal fluid growth patterns also did not differ between pigs assigned to different early-life rearing environments. Moreover, minimal differences in regional absolute volumes and fractional anisotropy developmental trajectories were identified, though artificially-reared pigs exhibited higher initial rates of myelination in multiple brain regions compared with sow-reared pigs. Furthermore, behavioral assessment at both PNW 4 and 8 suggested little influence of rearing environment on recognition memory, however, an age-dependent increase in object recognition memory was observed in the sow-reared group. Our findings suggest that early-life rearing environment has little influence on brain growth trajectories and behavior in the domestic pig. Artificial rearing may promote maturation in certain brain areas but does not appear to elicit long-term effects in outcomes including brain structure or behavior. The study was funded by Société des Produits Nestlé SA.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».