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Enregistrement W3167916647 · doi:10.6000/1929-4247.2021.10.02.3

Specifics of the Body Image of Adolescents with Scoliosis: A Case of Being Labeled as ‘A Scoliotic’

2021· article· en· W3167916647 sur OpenAlexvenueno aff
Vladyslav Deputatov, Mariana Velykodna

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Child Health and Nutrition · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueMyofascial pain diagnosis and treatment
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScoliosisDenialMedicineStigma (botany)ShouldersSocial stigmaPsychologyClinical psychologyDevelopmental psychologyPsychiatrySurgeryFamily medicinePsychotherapistHuman immunodeficiency virus (HIV)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The body image is to be reconstructed during adolescence, which is more difficult in the case of somatic illness and social stigma. This research aimed to study adolescents' body image with scoliosis, students of a special educational institution in Ukraine socially identified with stigma as 'a school for scoliotics'. The participants (n=104) of the research were adolescents (13-15 years old) with scoliosis from the institution mentioned above (n=52, 24 males, 28 females) and adolescents without scoliosis from the same city (n=52, 24 males, 28 females). Two methods were used to collect the data: (1) Self-portraits; (2) Dembo-Rubinstein Self-Assessment Scale. The adolescents with scoliosis and labeled as 'scoliotics' face additional obstructions in their psychic body development compared to their peers. For instance, they tend to overinvest in the desired image of a healthy body and do not feel able to get it. We found the markers of four different ways to cope with the situation by the adolescents with scoliosis: (a) identification as 'a scoliotic' instead of hope to be cured soon; (b) psychological distancing from the others to preserve the desire of a more attractive body image; (c) repression or denial of the body parts which could relate to scoliosis; (d) infantilization, aimed to slow down the discovery of their maturing corporeality. Consequently, adolescents with scoliosis affected by stigma experience the gap or conflict between their current, desired and perceived realistic body image.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,277
Écart entre enseignants0,272 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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