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Enregistrement W3168367659 · doi:10.1080/09505431.2021.1939294

Island Imaginaries: Introduction to a Special Section

2021· article· en· W3168367659 sur OpenAlexaff
Mascha Gugganig, Nina Klimburg-Witjes

Notice bibliographique

RevueScience as Culture · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIsland Studies and Pacific Affairs
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVisionSociologyTechnoscienceMetaphorEnvironmental ethicsHeterotopia (medicine)Context (archaeology)Media studiesAestheticsSocial scienceAnthropologyHistoryArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Colonial empires, scientists, philanthropists and Hollywood studios have long sustained an image of islands as remote places with unique ecologies and cultures, experimental labs, or loci of escapism. The climate crisis and the Covid-19 pandemic have contributed to a predominant view of islands as both exceptional spaces and testbeds to be scaled up onto continental or planetary levels. Likewise, the metaphor of the island is foundational to Western thought yet has been less explored in the context of scientific processes and technology development. Bringing together science and technology studies (STS) with critical Island Studies and related fields, this special section expands upon the spatial dimension of sociotechnical imaginaries to consider islands and their imaginations as both preexisting and channeling visions of science and technology. The introduced concept of Island Imaginaries captures the mutual constitution of island visions and their materialization in scientific, technological and technocratic endeavors that are imagined and pursued by scientific communities, policymakers, and other social collectives. Such an approach explores the co-constitutive dynamic of islands as sites for the foundation of technoscientific knowledge regimes, and the concomitant rendering of islands as conducive places for discovery and experimentation. The special section offers empirical case studies with insights into islands as synecdoche for larger wholes (the Earth), as experimental and exceptional sites for trialing business creation and political orders (in Singapore, and for Asia), and as variously interpreted laboratory paradise (of Hawai‘i). Further research themes for STS are suggested in the Conclusion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaÉtudes des sciences et des technologies
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Théorique ou conceptuellow
gptaucune catégorie
Domaine: non disponible · Genre: Commentaire
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objethigh
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Éditorial · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,084

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0040,006
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0250,007

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Études des sciences et des technologies

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel · Sans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique · Commentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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