MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3168446667 · doi:10.1080/24694452.2021.1919500

W(h)ither the Indian Act? How Statutory Law Is Rewriting Canada’s Settler Colonial Formation

2021· article· en· W3168446667 sur OpenAlexafffundabout
Susan Collis

Notice bibliographique

RevueAnnals of the American Association of Geographers · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésStatutory lawColonialismStatuteLawIndigenousLegislationPolitical sciencePoliticsLegislatureCorporate governanceUnintended consequencesSociologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article documents how the Indian Act, the historic legal regime structuring settler colonialism in Canada, is being displaced by new statutory law, as nearly fifty federal statutes passed by successive governments between 2005 and 2020 rewrite First Nations land, taxation, resource, and governance regimes. I focus attention on these new laws, asking how they differ in instrument and ideology from the Indian Act. Particularly, I explore how new legislation responds to the Indian Act’s (unintended) affirmation of the unique political status of Indigenous peoples and manages the long-sedimented legal and regulatory differences between reserve and Canadian jurisdictions. Transferring our attention from the Indian Act to actual sites of legislative activity, we are better positioned to perceive, critique, and challenge the evolving formation of settler colonialism in Canada today.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,773
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,289
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2021
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueAnnals of the American Association of GeographersMême sujetIndigenous Health, Education, and RightsTravaux en français237 207