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Enregistrement W3168742960 · doi:10.6000/2292-2598.2021.09.02.1

Psychological Support and Psychotherapy during the COVID-19 Outbreak: First Response of Practitioners

2021· article· en· W3168742960 sur OpenAlexvenueno aff
Mariana Velykodna, Iryna Frankova

Notice bibliographique

RevueJournal of Intellectual Disability - Diagnosis and Treatment · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicPsychologyPrivate practiceComputer-assisted web interviewingSevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Work (physics)2019-20 coronavirus outbreakOutbreakPsychotherapistNursingMedicineFamily medicineBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Providers of psychological support and psychotherapy during the COVID-19 pandemic unfolding were facing the new unavoidable reality, which required making urgent changes in their practice. The paper aimed to study the "first responses” of psychologists and psychotherapists to the COVID-19 pandemic situation with its uncertainty before the lockdown. An online survey was developed and distributed among psychologists and psychotherapists from Ukraine from 14 to March 16, 2020. Results showed that among survey respondents (n=145), 35.9% had already changed their practice somehow, and 75.2% had been considering how their practice might be modified. The more often the COVID-19 pandemic was discussed by patients, the more often it affected the style and technique of the corresponding specialists, thereby pushing psychotherapists to change the format of their work. Practice restrictions due to quarantine measures affected more affiliated consultants, while difficulties with setting (e.g., canceled sessions, financial issues) were more frequent among private practice consultants, and both proposed online consultations to their patients. In conclusion, the pandemic situation caused relevant modifications in the organization of psychological and psychotherapeutic support even during the first weeks of the COVID-19 outbreak in Ukraine. The first responses of practitioners were related to (a) their experience and type of affiliation, (b) the main approach, (c) the subjective readiness or non-readiness to modify the usual form of work, (d) the way of interpreting the patient’s anxieties, (e) the lethal cases of coronavirus in the area of living.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,128
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,109
Tête enseignante GPT0,437
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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