A Nurse Practitioner's Experience Using Remote Presence Technology in an Isolated Community: An Autoethnography
Notice bibliographique
Résumé
There are many barriers to accessing healthcare services, particularly for people living in remote communities. Embracing innovation, such as remote presence technology (RPT), is one approach to reducing barriers. Innovations for healthcare service delivery can affect the care provided at the local level.\nResearch Question and Methodology\nI examined the effect of RPT on healthcare service delivery in a remote community. Employing analytic autoethnography, I took a three-pronged approach, considering a systems level, patient care level, and nurse practitioner (NP) practice level.\nOutcomes\nSystems Level\nIn Saskatchewan, rural and remote dwellers experience a disparity in access to primary and specialist care, allied health professionals, and diagnostic services. Contributing factors involve the centralization of services, distance decay, transportation, and unfunded costs. Social determinants of health and systemic oppression contribute to the disparity. This results in patients receiving altered standards of care and poorer health outcomes. \nPatient Care Level\nRPT resulted in superior care provided to patients, resulting in a decrease in morbidity and mortality. Most patients were able to remain in the community rather than being transferred out, and patients and families were actively engaged with developing the care plan.\nNP Practice Level\nWorking directly with specialists through collaboration, mentorship, and coaching enhanced NP work confidence and competence. Professional isolation and decision fatigue decreased. Challenges included not having access to the necessary providers, provider attitudes, inflexible policies, and having to shoulder the burden of care.\nConclusion\nThe introduction of RPT can have a drastic effect on the healthcare system, which is felt most at the local level. Patients can receive appropriate and timely care in their home community. NPs have a unique role working in remote healthcare settings. This model of care could have a significant influence on NP practice. Initiatives should be community-driven and responsive to match needs with services.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,003 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».