MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3168915173 · doi:10.1080/00207411.2021.1926725

The CREATE strategy of rehabilitation and recovery for mental illness in low resource settings: Development processes and evaluation from a proof of concept study in Kenya

2021· article· en· W3168915173 sur OpenAlexaff
Arlene G. MacDougall, Terry Krupa, Rosemary Lysaght, Victoria Mutiso, Regina Casey, Marlene Janzen Le Ber, Ruth W. Ruhara, Elizabeth Price, Sean A. Kidd, David M. Ndetei

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Mental Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMental Health Treatment and Access
Établissements canadiensDouglas CollegeQueen's UniversityUniversity of TorontoLawson Health Research InstituteWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEmpowermentMental healthPsychosocialMental illnessResource (disambiguation)Work (physics)RehabilitationPublic relationsPsychologyVariety (cybernetics)BusinessKnowledge managementSociologyPolitical scienceComputer sciencePsychiatryEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A significant burden and treatment gap associated with serious mental illness (SMI) exists in low- and middle-income countries (LMIC). In order to address these issues, a range of community-based rehabilitation models in alignment with the Capabilities Approach is necessary, including opportunities for people with SMI to be rapidly engaged in meaningful work within their communities. This paper outlines the development processes and evaluation of the proof of concept for the Community REcovery Achieved Through Entrepreneurship (CREATE) strategy in Kenya. The CREATE strategy pairs Work Integration Social Enterprises (WISE) with a focused, low-cost, recovery-oriented Psychosocial Rehabilitation (PSR) toolkit within a peer involvement/support model as a means of addressing marginalization and fostering health, wellbeing, and participation of people living with SMI. Qualitative research methods were used to understand the experiences of a range of stakeholders involved in CREATE implementation in Kenya. Three overarching themes explicated the experiences of the various stakeholders involved: (1) experiencing a business like other businesses – yet different; (2) expanding capacities, opportunities, and networks through meaningful work; and (3) promoting knowledge and empowerment through education. Within each theme, there was evidence of the attenuation of central elements of marginalization. The CREATE strategy demonstrated acceptability and a variety of potential positive impacts in a low resource setting in Kenya. Application of the CREATE strategy to other low resource settings within Kenya and other LMIC merits further exploration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,030
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,030
Score d'incertitude au seuil0,161

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0300,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,003
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,410
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Mental HealthMême sujetMental Health Treatment and AccessTravaux en français237 207