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Enregistrement W3168961721 · doi:10.3390/women1020011

Changing the PrEP Narrative: A Call to Action to Increase PrEP Uptake among Women

2021· article· en· W3168961721 sur OpenAlexaboutno aff
Alina Cernasev, Crystal Walker, Drew Armstrong, Jay Golden

Notice bibliographique

RevueWomen · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV/AIDS Research and Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPre-exposure prophylaxisMedicineHuman immunodeficiency virus (HIV)Family medicineTransmission (telecommunications)Disease controlQuarter (Canadian coin)Food and drug administrationMen who have sex with menGerontologyEnvironmental healthSyphilis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although the incidence of new cases of human immunodeficiency virus (HIV) has decreased in the past decade, in 2018 more than 7000 women with HIV were diagnosed in the United States (US). Globally, per recent reports, 48% of the new HIV infections were among women. There is still no vaccine to prevent HIV transmission. However, pre-exposure prophylaxis (PrEP) was approved in 2012 by the Food and Drug Administration, providing a powerful tool to block HIV infection and help prevent the subsequent development of acquired immunodeficiency syndrome (AIDS). The uptake of PrEP has been slow globally and among the most vulnerable populations in the US, even though the Centers for Disease Control (CDC) recommended its use in high-risk populations, including women. Furthermore, women represent one-quarter of people living with HIV in the US; however, PrEP is underutilized in this group. Thus, it is imperative to make women’s voices heard through conducting more research, ensuring sufficient access to PrEP, and enhancing knowledge about PrEP as a viable prevention strategy for women. This article aims to promote women’s health by changing the narrative, providing key information on empowering women, and increasing the usage of PrEP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,031
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,066
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,162

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0310,066
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,007
Communication savante0,0100,018
Science ouverte0,0030,011
Intégrité de la recherche0,0100,018
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,341
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations21
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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