Development and Evaluation of Acceptability and Feasibility of a Web-Based Intervention for Patients With Bipolar Disorder in Iran: Implementation Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Psychoeducation for bipolar disorder has a significant impact on symptoms and treatment adherence. In Iran, as a low-resource setting, infrastructural barriers, such as inadequate mental health professionals, difficulties in transportation, and costs of care, may hinder optimum delivery of this evidence-based intervention to patients. OBJECTIVE: This study sought to explore the acceptability and feasibility of a web-based intervention for bipolar patients in Iran. METHODS: A website has been developed as a platform for providing psychoeducational content about bipolar disorder. Patients were chosen via a convenient sampling method in 2018-2019. The main component of the intervention included streaming 7 weekly video clips after attending a single in-person meeting, as well as a medication self-monitoring application. Information was collected about the feasibility and acceptability of the intervention. RESULTS: We invited 45 patients from the day center and the outpatient clinic of Roozbeh psychiatric hospital and some private clinics in Tehran. Of the 23 patients (51%) who attended the first in-person session and provided informed consent, 14 patients dropped out during the study. While 9 patients completed the course (attended 4 or more online sessions), only 5 watched all the video sessions. The rate of adherence to the intervention and frequency of exposure to the website were much higher for those recruited from the private and outpatient clinics. CONCLUSIONS: This web-based intervention can be feasible and acceptable only for a subgroup of patients with specific educational status and socioeconomic level.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,017 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».