Staff Responses to Sexual Self-Stimulation by Residents with Dementia Living in Residential Aged Care Facilities: A Qualitative Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
This review synthesizes qualitative evidence about staff members' responses to sexual selfstimulation by residents with dementia living in residential aged care facilities, in an effort to understand the kinds of attitudes their responses convey to residents.A three-step search strategy was created by a librarian and used to identify English language qualitative primary research studies.The search was conducted across four academic databases (Medline, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Embase, Education Resources Information Centre).Grey literature searches were conducted in Google and ProQuest Dissertations and Theses.The reference lists of included studies were also searched for additional resources.Two papers met the inclusion criteria.Two researchers independently appraised the quality of the studies and both were of sufficient quality to merit inclusion.Data extraction was performed by two independent researchers and revealed 24 findings.From these findings, all researchers agreed upon two overarching synthesized findings: 1) staff responses (including normalizing, avoiding interference, assisting) convey positive attitudes toward selfstimulation by residents with dementia in residential aged care and 2) staff responses (including reprimanding, pathologizing, and reporting to superiors) convey negative attitudes toward self-stimulation in this context.From these findings, the researchers highlight a particular need for research that explores residents' experiences of these encounters, along with research about variations between staff members' hypothetical responses and their actual responses in practice.The researchers also highlight a need for increased conversation about the nature of public/private space in residential aged care facilities, which influence understandings of sexual propriety in these environments.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».