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Enregistrement W3169937091 · doi:10.1016/j.jpsychires.2021.05.062

Evidence for association of vasopressin receptor 1A promoter region repeat with childhood onset aggression

2021· article· en· W3169937091 sur OpenAlexaff
Olav Vollebregt, Emiko Koyama, Clement C. Zai, Sajid A. Shaikh, Amanda Lisoway, James L. Kennedy, Joseph H. Beitchman

Notice bibliographique

RevueJournal of Psychiatric Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueNeuroendocrine regulation and behavior
Établissements canadiensUniversity of TorontoCentre for Addiction and Mental Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAggressionPsychologyLogistic regressionClinical psychologyVasopressin receptorChild Behavior ChecklistCBCLPoison controlDevelopmental psychologyMedicineGeneticsBiologyInternal medicineAntagonistReceptor

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Childhood onset aggression can cause major suffering to affected families and is associated with many negative outcomes in the child's later life, including poor academic performance, adolescent delinquency, drug abuse, depression and antisocial personality disorder. Currently available prevention and intervention strategies have limited efficacy, but a better understanding of underlying genetic and neurobiological factors can lead to more effective prevention and treatment strategies, through genetic screening programs and novel therapies. METHOD: This study examined the RS1 (n = 299 aggression, n = 192 controls) and RS3 (n = 291 aggression, n = 189 controls) microsatellite repeats within the promoter region of the vasopressin receptor 1A gene (AVPR1A) and their association with extreme childhood aggression, as assessed by the Child Behavior Checklist (CBCL), as well as the Teacher Report Form (TRF) and Youth Self Report (YSR). Binary logistic regression was used to model the relationship between microsatellite length and childhood aggression. Age and sex were used as covariates. RESULTS: Logistic regression revealed a nominally significant association between one specific RS3 repeat and non-aggressive status. No association was found for any of the RS1 repeats. In a separate model, grouping repeats into short and long, carriers of long RS3 repeats were nominally significantly associated with non-aggressive status. CONCLUSIONS: These findings suggest a role for AVPR1A and its RS3 microsatellite in extreme childhood aggression and could lead to a better understanding of the biological pathways of aggressive behavior. However, independent replication and further research into the functionality of studied genetic variants is required.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,497
Score d'incertitude au seuil0,459

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,159
Tête enseignante GPT0,459
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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