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Enregistrement W3170569850 · doi:10.7573/dic.2020-11-4

Antidotes for childhood toxidromes

2021· review· en· W3170569850 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDrugs in Context · 2021
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueCassava research and cyanide
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAntidoteMedicineCyanide poisoningIntensive care medicineAcetylcysteineToxicityCyanide

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Poisoning causes significant morbidity and sometimes mortality in children worldwide. The clinical skill of toxidrome recognition followed by the timely administration of an antidote specific for the poison is essential for the management of children with suspected poisoning. This is a narrative review on antidotes for toxidromes in paediatric practice. METHODS: A literature search was conducted on PubMed with the keywords "antidote", "poisoning", "intoxication", "children" and "pediatric". The search was customized by applying the appropriate filters (species: humans; age: birth to 18 years) to obtain the most relevant articles for this review article. RESULTS: Toxidrome recognition may offer a rapid guide to possible toxicology diagnosis such that the specific antidote can be administered in a timely manner. This article summarizes toxidromes and their respective antidotes in paediatric poisoning, with an emphasis on the symptomatology and source of exposure. The antidote and specific management for each toxidrome are discussed. Antidotes are only available for a limited number of poisons responsible for intoxication. Antidotes for common poisonings include N-acetyl cysteine for paracetamol and sodium thiosulphate for poisoning by cyanide. CONCLUSION: Poisoning is a common cause of paediatric injury. Physicians should be familiar with the recognition of common toxidromes and promptly use specific antidotes for the management of childhood toxidromes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,997
Score d'incertitude au seuil0,551

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle