A Global Survey of Patient and Caregiver Experiences Throughout Care for Developmental Dysplasia of the Hip
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Diagnosis and treatment for developmental dysplasia of the hip (DDH) varies greatly depending on condition severity, age at diagnosis, and professional opinion. Little is known about patient experiences across the globe. We aimed to characterize global patient and caregiver experiences during DDH care and to highlight patient-identified priorities. METHODS: We developed a cross-sectional survey in collaboration with 7 DDH outreach organizations. DDH patients and/or their caregivers (above 18 y old) were invited to complete an international online survey about their experiences. Participants were recruited through web media of all collaborating organizations. Data collection took place over 3 months. Descriptive statistics were used to analyze quantitative results. Qualitative content analysis was used to categorize open-ended responses. RESULTS: A total of 739 participants completed the survey, representing 638 (86.3%) parents/guardians of DDH patients, and 101 (13.7%) patients. Three hundred eighty-six (52.2%) participants received diagnosis by 3 months of age; mean age of diagnosis was 15.96 months (90% confidence interval=12.04, 19.91). Of 211 participants with family history of DDH, 68 (32.3%) did not receive DDH screening. Of 187 patients born breech, 82 (43.9%) did not receive DDH screening. In total, 36/94 (38.3%) participants with both family history and breech birth did not receive DDH screening. Most participants reported treatment (696/730, 95.3%), including bracing (n=461) surgery (n=364), and/or closed reduction (n=141). A total of 144 patients reported >1 surgery; 82 reported >3 surgeries. Participants reported a range of 1 to 400 visits to health care professionals for DDH care across 1 to 66 years. Lack of information and resources on treatment practicalities and timelines, along with emotional burden of diagnosis, were greatest challenges reported. CONCLUSION: Results demonstrate that DDH diagnosis and treatment can pose significant burden on patients and caregivers. Reliable public information is needed to support those affected. Global educational efforts are needed to raise awareness of DDH risk factors, signs, and symptoms among care providers, to increase awareness and improve identification, screening, and monitoring of at-risk children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».