Walnuts, Long-Chain Polyunsaturated Fatty Acids, and Adolescent Brain Development: Protocol for the Walnuts Smart Snack Dietary Intervention Trial
Notice bibliographique
Résumé
Background: Adolescence, when the most complex behaviors are refined to adult sophistication, represents a major window of opportunity and vulnerability for neuropsychological development. To support and protect this complex and active brain growth, different nutritional components considered essential need to be acquired from the diet. For instance, omega-3 fatty acids are mainly obtained from seafood, seeds, and walnuts. Known for their rich lipid profile, walnuts contain sizable amounts of an essential fatty acid, alpha-linolenic acid (ALA), the vegetable omega-3 fatty acid that is the precursor of two longer-chain omega-3 polyunsaturated fatty acids (omega-3 PUFA): docosahexaenoic (DHA) and eicosapentaenoic (EPA) acids. While there is growing evidence of neuropsychological improvements in the young developing brain associated with omega-3 PUFA intake, few studies have examined whether consuming walnuts during adolescence entails similar beneficial effects. There is a need to further explore the ways in which walnuts influence youthful brain function, particularly for the long-term. Thus, we designed the WALNUTs study (WSS), a population-based randomized controlled trial conducted in adolescents in Barcelona, Spain. We hypothesize that walnut intake will increase omega-3 PUFA tissue availability (particularly ALA) to a level that enhances the neuropsychological development during adolescence. Methodology/Design: We conducted a 6-month population-based randomized controlled trial in teenagers ( n = 800) and we aimed to determine the effectiveness of the intervention (four walnuts per day, or 30 kernel g, ~1.5g of ALA) in enhancing brain neuropsychological and socio-emotional development compared to a control group with no walnut intervention. Before randomization, different neuropsychological tests were recorded for all participants, and blood samples (in a subsample of participants) were collected to measure omega-3 PUFA levels at baseline, and all again, after randomization and the intervention. The data is now collected and we will conduct linear regression models to assess the effect of the intervention. Discussion: The WALNUTs (WSS) study results will allow us to better understand the role of plant-based omega-3 PUFA intake from regular walnut consumption on neuropsychological development during adolescence. Results could be translated into nutritional public health recommendations targeting teenagers. Trial Registration: ClinicalTrials.gov , U.S. National Library of Medicine, National Institutes of Health # NCT02590848. Retrospectively registered 29/10/2015.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,008 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,005 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,009 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,067 | 0,010 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».