MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3170972011 · doi:10.1016/j.ijmedinf.2021.104509

A framework to lower the risk of medication prescribing and dispensing errors: A usability study of an NFC-based mobile application

2021· article· en· W3170972011 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Medical Informatics · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueUser Authentication and Security Systems
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAl Jouf University
Mots-clésUsabilityNear field communicationComputer scienceProcess (computing)Medical prescriptionPatient safetyHuman–computer interactionMedicineHealth careNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Wrong medication and wrong dosage are major risks in the pharmaceutical industry, as many medication errors occur when dispensing medication. The dispensing process in its current form is limited in verifying the patient's identity before dispensing the medication. Furthermore, this process does not offer a robust method for providing accurate medication intake instructions. Therefore, we have developed a framework to accurately and securely overcome issues associated with transferring patient credentials and prescription information. The long-term goal of this research is to develop a framework to mitigate medication dispensing errors. One of the framework components is the mobile application that uses near-field communication (NFC) to transfer information. Therefore, in this paper, we designed a user study to assess the proposed NFC-based mobile application in terms of usefulness and ease of use compared with the traditional method of picking up a prescribed medication. METHODS: We conducted a usability study with 21 participants to perform four tasks to simulate the process of picking up a prescribed medication using the proposed NFC application method and the traditional method of picking up medication. Then, we asked the participants to complete two post-questionnaires after using each method to evaluate the participants' experience of the process. Next, we asked the participants to complete an additional questionnaire about the usefulness of the NFC application method. Finally, we conducted semi-structured interviews with the participants to get more evidence to back up the questionnaire answers. RESULTS: Our findings show that 91% of the participants believe using the NFC application method will improve patient safety during the medication pickup process. Nearly 97% of participants found the NFC application method easy to use. Our findings show that the participants scored lower when using the NFC application method compared with the traditional method when trying to identify the wrong medication after dispensing. In addition, 90% of the participants successfully identified the wrong medication when using the NFC application method, compared to only 38% when using the traditional method. Finally, the results show that the participants preferred using the NFC application method in terms of information availability, security, and privacy. CONCLUSIONS: The study findings show that the proposed NFC application for managing patients' prescriptions and picking up medication might improve patient safety. The results show that the participants believe the NFC application will mitigate medication dispensing errors, at least from their end. The participants believe the application will provide a fast and accurate method of verifying dispensed medication from the patient end. Moreover, the application will help the patient to track their current prescription, which also helps them remember the medication intake instructions. Finally, the study indicates that the application will provide a secure, private, and accurate method to help verify the patient's identity, thus minimizing medication errors during the medication dispensing process.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,966
Score d'incertitude au seuil0,200

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle