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Enregistrement W3171212085 · doi:10.1177/09646639211022786

Settler Colonialism and the South African TRC: Ambivalent Denial and Democratisation Without Decolonisation

2021· article· en· W3171212085 sur OpenAlexaff
Augustine S. J. Park

Notice bibliographique

RevueSocial & Legal Studies · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Issues in South Africa
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésColonialismDecolonizationDenialDemocratizationScholarshipGender studiesAmbivalenceSociologyPolitical scienceHistoryPoliticsLawDemocracyPsychologySocial psychologyPsychoanalysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the quarter-century since it began its work, the South African TRC has been endlessly debated. At the same time, a field of study emerged centred on settler colonialism, and settler colonial analyses have become established in transitional justice. South Africa’s TRC, however, has escaped examination through the lens of settler colonialism. Typically, settler colonialism in South Africa is treated as an historical phase; however, recent scholarship emphasises South Africa’s colonial present. Following these insights, this article: (1) establishes the relevance of a settler colonial lens for interpreting the South African TRC by demonstrating the settler colonialism of apartheid; (2) provides an empirical examination of the TRC’s Report. The Report acknowledges settler colonialism while advancing a series of denials, producing ‘ambivalent denial’; (3) explores the implications of ambivalent denial. Specifically, ambivalent denial contributes to democratisation without decolonisation by enabling settler denial and failing to address settler colonial structures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,461
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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