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Enregistrement W3171331003 · doi:10.1144/qjegh2021-039

Why the future of rock mass classification systems requires revisiting their empirical past

2021· article· en· W3171331003 sur OpenAlexaff
Beverly Yang, Amichai Mitelman, Davide Elmo, Doug Stead

Notice bibliographique

RevueQuarterly Journal of Engineering Geology and Hydrogeology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueTunneling and Rock Mechanics
Établissements canadiensSimon Fraser UniversityUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRock mass classificationGeologyEarth scienceGeotechnical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite recent efforts, digitization in rock engineering still suffers from the difficulty in standardizing and statistically analysing databases that are created by a process of quantification of qualitative assessments. Indeed, neither digitization nor digitalization have to date been used to drive changes to the principles upon which, for example, the geotechnical data-collection process is founded, some of which have not changed in several decades. There is an empirical knowledge gap that cannot be bridged by the use of technology alone. In this context, this paper presents the results of what the authors call a rediscovery of rock mass classification systems, and a critical review of their definitions and limitations in helping engineers to integrate these methods and digital acquisition systems. This discussion has significant implications for the use of technology as a tool to directly determine rock mass classification ratings and for the application of machine learning to address rock engineering problems. Thematic collection: This article is part of the Digitization and Digitalization in engineering geology and hydrogeology collection available at: https://www.lyellcollection.org/cc/digitization-and-digitalization-in-engineering-geology-and-hydrogeology

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,110
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,113
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,110
Score d'incertitude au seuil0,582

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1100,113
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0080,005
Études des sciences et des technologies0,0040,042
Communication savante0,0180,059
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0060,016
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations26
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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