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Enregistrement W3171580706 · doi:10.1177/10693971211024599

What Are Friends for in Russia Versus Canada?: An Approach for Documenting Cross-Cultural Differences

2021· article· en· W3171580706 sur OpenAlexaffabout
Marina M. Doucerain, Andrew G. Ryder, Catherine E. Amiot

Notice bibliographique

RevueCross-Cultural Research · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCultural Differences and Values
Établissements canadiensConcordia UniversityJewish General HospitalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFriendshipPerspective (graphical)Social psychologyInterpersonal relationshipInterpersonal communicationCross-culturalSociologyCultural diversityPsychologyAnthropologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most research on friendship has been grounded in Western cultural worlds, a bias that needs to be addressed. To that end, we propose a methodological roadmap to translate linguistic/anthropological work into quantitative psychological cross-cultural investigations of friendship, and showcase its implementation in Russia and Canada. Adopting an intersubjective perspective on culture, we assessed cultural models of friendship in three inter-related ways: by (1) deriving people’s mental maps of close interpersonal relationships; (2) examining the factor structure of friendship; and (3) predicting cultural group membership from a given person’s friendship model. Two studies of Russians (Study 1, n = 89; Study 2a, n = 195; Study 2b, n = 232) and Canadians (Study 1, n = 89; Study 2a, n = 164; Study 2b, n = 199) implemented this approach. The notions of trust and help in adversity emerged as defining features of friendship in Russia but were less clearly present in Canada. Different friendship models seem to be prevalent in these two cultural worlds. The roadmap described in the current research documents these varying intersubjective representations, showcasing an approach that is portable across contexts (rather than limited to a specific cross-cultural contrast) and relies on well-established methods (i.e., easily accessible in many research contexts).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,397
Score d'incertitude au seuil0,799

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0090,010
Études des sciences et des technologies0,0100,007
Communication savante0,0060,003
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,351
Tête enseignante GPT0,548
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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