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Enregistrement W3171848647 · doi:10.1111/nyas.14617

Age‐related hearing loss and cognitive decline: MRI and cellular evidence

2021· review· en· W3171848647 sur OpenAlexafffund
Zahra Jafari, Bryan Kolb, Majid H. Mohajerani

Notice bibliographique

RevueAnnals of the New York Academy of Sciences · 2021
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchAlberta InnovatesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaAlzheimer Society
Mots-clésCognitionCognitive declinePresbycusisPsychologyHearing lossAudiologyNeuroscienceWhite matterAtrophyAssociation (psychology)Cognitive psychologyMedicineMagnetic resonance imagingDementiaPathologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Extensive evidence supports the association between age-related hearing loss (ARHL) and cognitive decline. It is, however, unknown whether a causal relationship exists between these two, or whether they both result from shared mechanisms. This paper intends to study this relationship through a comprehensive review of MRI findings as well as evidence of cellular alterations. Our review of structural MRI studies demonstrates that ARHL is independently linked to accelerated atrophy of total and regional brain volumes and reduced white matter integrity. Resting-state and task-based fMRI studies on ARHL also show changes in spontaneous neural activity and brain functional connectivity; and alterations in brain areas supporting auditory, language, cognitive, and affective processing independent of age, respectively. Although MRI findings support a causal relationship between ARHL and cognitive decline, the contribution of potential shared mechanisms should also be considered. In this regard, the review of cellular evidence indicates their role as possible common mechanisms underlying both age-related changes in hearing and cognition. Considering existing evidence, no single hypothesis can explain the link between ARHL and cognitive decline, and the contribution of both causal (i.e., the sensory hypothesis) and shared (i.e., the common cause hypothesis) mechanisms is expected.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,255
Tête enseignante GPT0,425
Écart entre enseignants0,170 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations71
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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