Sexual and reproductive health of adolescent Syrian refugee girls in Lebanon: a qualitative study of healthcare provider and educator perspectives
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Adolescent Syrian refugee girls in Lebanon are thought to experience a disproportionate risk of poor sexual and reproductive health, related in part to conflict and displacement. The purpose of this qualitative study was to explore healthcare provider and educator perceptions of the sexual and reproductive health determinants and care-seeking behaviors of this vulnerable population. The findings of the study will inform a health intervention that aims to reduce early marriage and improve access to sexual and reproductive health information and services. METHODS: In-depth interviews and focus group discussions were conducted with stakeholders who work with adolescent Syrian refugee girls in an under-resourced area of eastern Lebanon bordering Syria. Data analysis followed principles of Clarke and Braun's thematic analysis. RESULTS: Study participants perceived adolescent pregnancy, reproductive tract infections, and sexual- and gender-based violence as major population health needs. The study also identified a number of influencing structural and sociocultural determinants of health, including early marriage, adolescent disempowerment, and men's disengagement from care. A conceptual framework based upon the Gelberg-Andersen Behavioral Model for Vulnerable Populations was developed to relate these determinants and guide pathways for potential interventions. CONCLUSIONS: Adolescent sexual and reproductive health interventions among Syrian refugees in Lebanon should adopt a multi-pronged, community-based approach to address underlying health determinants and engage with men and parents of adolescents. Special attention should be given to provider biases in healthcare settings accessible to adolescents, as these may reflect underlying tensions between host and refugee populations and discourage adolescents from seeking care.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,006 | 0,005 |
| Communication savante | 0,002 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».