Antitumor Profile of Carbon-Bridged Steroids (CBS) and Triterpenoids
Notice bibliographique
Résumé
This review focuses on the rare group of carbon-bridged steroids (CBS) and triterpenoids found in various natural sources such as green, yellow-green, and red algae, marine sponges, soft corals, ascidians, starfish, and other marine invertebrates. In addition, this group of rare lipids is found in amoebas, fungi, fungal endophytes, and plants. For convenience, the presented CBS and triterpenoids are divided into four groups, which include: (a) CBS and triterpenoids containing a cyclopropane group; (b) CBS and triterpenoids with cyclopropane ring in the side chain; (c) CBS and triterpenoids containing a cyclobutane group; (d) CBS and triterpenoids containing cyclopentane, cyclohexane or cycloheptane moieties. For the comparative characterization of the antitumor profile, we have added several semi- and synthetic CBS and triterpenoids, with various additional rings, to identify possible promising sources for pharmacologists and the pharmaceutical industry. About 300 CBS and triterpenoids are presented in this review, which demonstrate a wide range of biological activities, but the most pronounced antitumor profile. The review summarizes biological activities both determined experimentally and estimated using the well-known PASS software. According to the data obtained, two-thirds of CBS and triterpenoids show moderate activity levels with a confidence level of 70 to 90%; however, one third of these lipids demonstrate strong antitumor activity with a confidence level exceeding 90%. Several CBS and triterpenoids, from different lipid groups, demonstrate selective action on different types of tumor cells such as renal cancer, sarcoma, pancreatic cancer, prostate cancer, lymphocytic leukemia, myeloid leukemia, liver cancer, and genitourinary cancer with varying degrees of confidence. In addition, the review presents graphical images of the antitumor profile of both individual CBS and triterpenoids groups and individual compounds.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».