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Enregistrement W3173154722 · doi:10.23668/psycharchives.4953

Not Toeing the Number Line for Simple Arithmetic: Two Large-n Conceptual Replications of Mathieu et al. (Cognition, 2016, Experiment 1)

2021· article· en· W3173154722 sur OpenAlexaffabout
Jamie I. D. Campbell, Yalin Chen, Maham Azhar

Notice bibliographique

RevuePsychology Archives · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCognitive and developmental aspects of mathematical skills
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArithmeticSimple (philosophy)Number lineCognitionNumerical cognitionMathematicsLine (geometry)Arithmetic functionPsychologyMathematics educationDiscrete mathematicsEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We conducted two conceptual replications of Experiment 1 in Mathieu, Gourjon, Couderc, Thevenot, and Prado (2016, https://doi.org/10.1016/j.cognition.2015.10.002). They tested a sample of 34 French adults on mixed-operation blocks of single-digit addition (4 + 3) and subtraction (4 – 3) with the three problem elements (O1, +/-, O2) presented sequentially. Addition was 34 ms faster if O2 appeared 300 ms after the operation sign and displaced 5o to the right of central fixation, whereas subtraction was 19 ms faster when O2 was displaced to the left. Replication Experiment 1 (n = 74 recruited at the University of Saskatchewan) used the same non-zero addition and subtraction problems and trial event sequence as Mathieu et al., but participants completed blocks of pure addition and pure subtraction followed by the mixed-operation condition used by Mathieu et al. Addition RT showed a 32 ms advantage with O2 shifted rightward relative to leftward but only in mixed-operation blocks. There was no effect of O2 position on subtraction RT. Experiment 2 (n = 74) was the same except mixed-operation blocks occurred before the pure-operation blocks. There was an overall 13 ms advantage with O2 shifted right relative to leftward but no interaction with operation or with mixture (i.e., pure vs mixed operations). Nonetheless, the rightward RT advantage was statistically significant for both addition and subtraction only in mixed-operation blocks. Taken together with the robust effects of mixture in Experiment 1, the results suggest that O2 position effects in this paradigm might reflect task specific demands associated with mixed operations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,071
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Reproductibilité · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,050

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,071
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0020,005
Science ouverte0,0030,003
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,077
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineReproductibilité
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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