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Enregistrement W3173254504 · doi:10.3138/utq.90.2.08

Manifestations of Internalized Ageism in Older Adult Learning

2021· article· en· W3173254504 sur OpenAlex
Marvin Formosa

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueUniversity of Toronto Quarterly · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAging and Gerontology Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPsychosocialFeelingSocial psychologySuccessful agingContext (archaeology)Social alienationDevelopmental psychologyAlienationGerontologyPsychotherapistMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

While ageism can be understood as an unconscious defence mechanism against a feeling of apprehension toward ageing on behalf of young and middle-aged groups, older persons themselves are not exempt from such internalized and implicit psychological machinations. Internalized ageism constitutes an insidious form of ageism that compels older adults to embrace social norms that devalue or marginalize same-aged peers by either acting in ways that reinforce the youth norm by battling the visible markers of ageing such as grey hair and wrinkles or denying any commonality and camaraderie with same-aged peers. This article explores that interface between internalized ageism and older adult learning by analyzing one of its hallmark institutions, the University of the Third Age (U3A), in the context of psychosocial interventions that are utilized by older people to defuse or counterbalance the noxious effects of negative self-perceptions of ageing. Research evidence demonstrated that U3A members generate counter-stereotypes by constructing a “third age” mental imagery and positioning themselves firmly in it while also practicing self-differentiation strategies to ameliorate or even prevent the negative impact of internalized ageism on their self-esteem and confidence. The U3A not only functions to meet the expressive and coping needs of older persons but also serves as a safe haven and buffer zone for older persons to stretch their middle-aged identity and at the same time distance themselves from being labelled as members of the “old age” cohort.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,430
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle