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Enregistrement W3173440392 · doi:10.1111/1365-2664.13953

Invasion theory as a management tool for increasing native biodiversity in urban ecosystems

2021· article· en· W3173440392 sur OpenAlexafffund
Marc W. Cadotte, Luke J. Potgieter, Chih Julie Wang, J. Scott MacIvor

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Ecology · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEcology and Vegetation Dynamics Studies
Établissements canadiensThe Scarborough HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of Toronto
Mots-clésBiodiversityEcosystemEnvironmental resource managementEcosystem servicesEcosystem managementEcologyEnvironmental planningGeographyBiologyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Human activity has altered ecosystems in some places to a point where traditional restoration, ecosystem management and conservation interventions might not be feasible. This is especially true in densely populated urban areas if ongoing stressors are not ameliorated. As a result, different management options are needed for increasing native biodiversity and ecosystem function in novel urban ecosystems. One strategy for increasing biodiversity in urban ecosystems is to employ invasion biology theory to augment the establishment and proliferation of desirable native species. Invasion hypotheses, including fluctuating resources, enemy release, novel weapons, invasional meltdown (facilitation) and propagule pressure, all provide insights into the mechanisms that increase the establishment and spread of populations. These hypotheses point to specific interventions that can be used in urban restoration and management. Synthesis and applications . Viewing invasion mechanisms as a way to increase native biodiversity in novel urban ecosystems provides a useful reframing for assessing possible applications and management interventions for the most difficult‐to‐restore landscapes. We argue that conservation managers can use and test invasion hypotheses to inform biodiversity management practices in novel landscapes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,397

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,008
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations18
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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