Doctor-patient communication skills: a survey on knowledge and practice of Iranian family physicians
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Communication skills are fundamental to successful medical practice and can greatly impact patient satisfaction, compliance and outcomes. This study evaluated knowledge and practice of doctor- patient communication among the urban family physicians based on main items of Calgary Cambridge Observation Guides. METHOD: This cross-sectional study was conducted from July to September, 2019, in a 400 randomly selected sample of family physicians of Shiraz, Fars province. The data collection tool was a self-administered, second-part questionnaire developed by the researchers. Participants were asked about their age, gender, practice setting, and years of work experience and if they received any formal training in doctor- patient communication. Data were analyzed using SPSS (Version 16, SPSS Inc., Chicago, IL, USA). A p-value of less than 0.05 was considered statistically significant. RESULTS: The study participants included 204 male and 196 female family physicians with a mean age of 46.7 ± 7.7 years. The mean communication skills knowledge score was 41.5 (SD: ± 2.8) indicating a high level of knowledge. The mean score for practices was 38.7 (SD: ± 3.4), implying a moderate level of practice. Based on Bloom's scale, nearly 80% of family physicians had good knowledge about doctor-patient communication skills, however, 55% of participants reported moderate to poor level of practice in this regard. Results of multivariate regression analysis suggest that higher levels of related knowledge, having higher age or longer work experience, and working in the public sector can predict better practice scores (P < 0.005). CONCLUSION: There is a potential gap between knowledge and self-reported practices toward communication skills among a sample of Iranian family physicians. They have fundamental weakness in the most important evidence-based items of doctor- patient communication. Considering significant role of family physicians in prevention and control of non-communicable diseases (NCDs) as an emerging challenge of our country, the topic of communication skills should be inserted as a top educational priority of family physicians.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,033 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle