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Enregistrement W3174001210

Alternative Life Paths Among Adolescent Mothers: A Case Study in the Montréal Area

2000· article· en· W3174001210 sur OpenAlexaboutno aff
Johanne Charbonneau

Notice bibliographique

RevueEspaceINRS (National Institute for Scientific Research (Canada)) · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueAdolescent Sexual and Reproductive Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVulnerability (computing)PsychologyDevelopmental psychologySocial psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Some authors see families resulting from a situation of adolescent pregnancy as more at risk of mistreating their children and more likely to endanger their children’s \npersonal and social development than the average family (Buchholz and Korn-Bursztyn, \n1993; Chase-Landsdale et al., 1991). Other authors emphasize the importance of protective factors, \nsuch as the existence of reliable support for parents and children in their social \nenvironment (Dubow and Luster, 1990; Unger and Cooley, 1992). Yet others underscore the \nfact that all adolescent pregnancies do not necessarily produce “problem” families \n(Brooks-Gunns and Furstenberg, 1986; Buchholz and Korn-Bursztyn, 1993). In fact, the \nunderlying question is not solely that of risk or vulnerability. More generally, it is a matter \nof seeing how families manage to get through their early years when they start off \nwithout the basic personal resources to support their new family.Examination of these issues has led to our investigation of the pursuit of various \nlife courses and life paths. Our study was based on some fairly simple questions: \n• Which adolescent mothers managed to “cope” after a period of time? \n• Which mothers still had major problems in their lives several years after the birth \nof their child? \n• What are the conditions that induce a mother to pursue one life path rather than \nanother? \nThis approach to the questions asked is essentially based on the idea that \nadolescent pregnancy represents a major disruption in a young woman’s life cycle.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,451
Score d'incertitude au seuil0,908

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0160,003
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,173
Tête enseignante GPT0,436
Écart entre enseignants0,263 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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