The Making of Men Program: A Mixed-Methods Evaluation of a Gender-Sensitive Rite of Passage Program for Adolescent Males
Notice bibliographique
Résumé
Introduction Current gendered health disparities impacting the wellbeing of boys and young men require new early intervention-focussed approaches. Health promotion programs developed with young men’s health needs and preferences in mind commonly report positive outcomes. Male-specific rite of passage programs aim to formally acknowledge the life-stage transition from boyhood to manhood through a holistic focus on identity, community, and social responsibility. While these programs are growing in popularity, there is limited data available on their effectiveness. Methods This study undertook a pilot evaluation of the Making of Men rite of passage program in a sample of secondary school boys (n=61, age M=16.0, SD=0.5) and their accompanying fathers or male mentors (n=47, age M=52.1, SD=5.8 years) providing non-matched pre-test, post-test, alongside follow-up data for participating boys. Qualitative interviews were also undertaken with 15 individuals (5 mothers, 6 staff members, 4 fathers). Results Quantitative program feedback indicated acceptability, with most respondents providing positive feedback, particularly from participating fathers. Exploratory quantitative effects indicated potential improvements in subjective social support and open communication among boys. Fathers appeared to report lower conformity to traditional masculine norms post-program, in addition to more open communication. Qualitative interviews identified three main themes: enabling relational bonds, creating a men-specific context, and supporting developmental transitions. Conclusions Positive program acceptability and promising outcome effects highlighted the present rite of passage program as a promising mechanism for supporting healthy masculine identity development among adolescent males. Finally, limitations and future directions are discussed, particularly in terms of gender equality integration for rite of passage programs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».