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Enregistrement W3174356834 · doi:10.3390/mining1020009

Rock Fall Hazard Analysis for In-Pit Operations Potentially Impacting External Sensitive Areas

2021· article· en· W3174356834 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMining · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLandslides and related hazards
Établissements canadiensKlohn Crippen Berger (Canada)University of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRockfallTerrainHazardNatural hazardMining engineeringGeologyHazard analysisNatural (archaeology)Geotechnical engineeringEnvironmental scienceGeographyEngineeringCartographyLandslideReliability engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Controlling rockfall-related risks is a requirement for safe pit operations and primarily mitigated through adequate bench geometry design and implementation. This paper presents a method for rockfall hazard analysis for in-pit operations potentially impacting external sensible areas, adapted from natural rockfall hazard analyses. The method considers the natural susceptibility to rockfalls pre-mining, rockfalls originated from bench failures, and those initiated as flyrock. Rockfall trajectory models are used to estimate the potential for blocks reaching exposed elements. Natural susceptibility to rockfalls and trajectories are used as a baseline on which to evaluate the potential effects of open pit operations on the environment and perceptions of communities in the area. The method is illustrated for an open pit in steep terrain in the Peruvian Andes at a feasibility level of study. The paper illustrates the flexibility for including considerations of pre-mining rockfall impacts on the external elements of interest, and for developing rockfall mitigation strategies that consider rock block velocities, heights, energies and the spatial distribution of trajectories. The results highlight the importance of considering the three-dimensional effects of the terrain on block trajectories, and how such insights allow for increasing the efficiency of resources available for rockfall protection structures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,189
Score d'incertitude au seuil0,495

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle