MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W3174752889 · doi:10.1097/pxr.0000000000000021

A qualitative study examining prosthesis use in everyday life in individuals with lower limb amputations

2021· article· en· W3174752889 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProsthetics and Orthotics International · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueProsthetics and Rehabilitation Robotics
Établissements canadiensWest Park Healthcare CentreToronto Rehabilitation InstituteUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProsthesisAmputationThematic analysisEveryday lifeQualitative researchRehabilitationQuality of life (healthcare)MedicinePsychologyPhysical therapyNursingSurgerySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Lower limb amputation (LLA) is a life-changing event that affects functional mobility and participation in everyday life. Prostheses provide individuals with LLA the opportunity to improve mobility and quality of life; however, existing literature suggests that there is underuse of prostheses. OBJECTIVES: The purpose of this study is to describe how individuals with major LLA use their prosthesis in everyday life and describe barriers and facilitators that influence prosthesis use. STUDY DESIGN: A qualitative descriptive methodology was used. METHODS: Ten community dwelling adults (>18 years) with unilateral major LLAs (transtibial, transfemoral, and knee disarticulation) attending outpatient follow-up at a specialized rehabilitation center were recruited. Participants were purposively sampled for variation in prosthesis use and level of amputation. One-on-one semistructured in-depth interviews were conducted in person or by telephone. The interviews were audio recorded, transcribed verbatim, and analyzed inductively using thematic analysis. RESULTS: The experiences of individuals with major LLA were organized into three overarching themes: everyday experiences using a prosthesis, extrinsic factors influencing prosthesis use, and intrinsic factors influencing prosthesis use. These themes, and their associated subthemes, highlight how individuals use their prosthesis and the various factors perceived to act as barriers and facilitators to prosthesis use in everyday life. CONCLUSIONS: These findings provide valuable insight into the everyday experiences of individuals with LLA and can be used to implement strategies to optimize prosthesis use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,025
Score d'incertitude au seuil0,760

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,291
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle