Sarah Bernhardt à London Ontario (1896, 1910): contextes de sa réception
Notice bibliographique
Résumé
Sarah Bernhardt a fait plusieurs tournées nord-américaines qui incluent deux passages à London Ontario (des plaques commémoratives l’indiquent à l’entrée du Grand Théâtre, rue Richmond, ce qui avait fortement intrigué les deux chercheuses adeptes de théâtre). Il s’agit ici d’étudier non seulement la réception enregistrée ou initiée par les journalistes contemporains de ces spectacles (ce qui a été fait) mais d’estimer quel était le degré de francophilie des spectateurs, ce qui pouvait les motiver à aller voir ces spectacles (par exemple, par comparaison à ceux qu’ils recevaient ensuite ou qui enthousiasmaient les hommes d’Église locaux qui avaient plutôt tendance à censurer le théâtre—et les raisons de leur censure), et quel était l’état d’urbanisme et de développement culturel (les lieux du spectacle) conditionnant sa réception, les divisions et périphéries racialisées de la société des colons.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,044 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».