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Enregistrement W3175244644 · doi:10.1111/kykl.12268

Top graduate programmes in economics: Historical evolution and recent evidence

2021· article· en· W3175244644 sur OpenAlexaff
John O’Hagan

Notice bibliographique

RevueKyklos · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueInnovations in Educational Methods
Établissements canadiensTrinity College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEliteNarrativeEmigrationStyle (visual arts)Relation (database)Position (finance)Political scienceSociologyEconomic historyHistoryEconomicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The first part of the paper provides a novel overview narrative of the historical evolution of PhD programmes in economics from 1880, drawing on multiple sources. The second part is empirical, and, also novel in terms of the data constructed. It attempts to bring the narrative up to date by looking at the cohorts of winners of the main young economist awards in economics in the US and Europe over the last twenty years or so and to chart at which universities they obtained their doctorates and undergraduate degrees. The total number of young (at the time of the award) economists so involved exceeds 350. The evolution of the American‐style PhD programme of today is traced to the emigration of European economists to the US from Nazi‐occupied Europe in the 1930s, and its subsequent spread first to Britain and then Continental Europe documented. What is new in the last twenty years or so is the emergence of many Top‐50 economics departments in Europe, with corresponding highly regarded PhD programmes. However, in relation to the recent elite young award‐winning economists the position in terms of PhD education of Harvard and MIT particularly remains largely unchallenged, in both the US and Europe.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,028
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,041

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,028
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0050,012
Études des sciences et des technologies0,0010,004
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0110,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,430
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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