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Enregistrement W3175319196 · doi:10.1080/15528014.2021.1939960

Problematizing “ethical eating”: the role of policy in an ethical food system

2021· article· en· W3175319196 sur OpenAlex
Daniela Spagnuolo

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueFood Culture & Society · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFood systemsEthical issuesEnvironmental ethicsEngineering ethicsPolitical sciencePsychologySociologyFood securityPhilosophyGeographyEngineeringAgriculture

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The concept of “ethical eating” has become prominent within public discourse. It refers to a form of ethical consumption whereby consumers can feel that they have directly impacted the food system through their food choices. However, the terms and practices often used to define “ethical eating” are incomplete and exclude other ethical issues within the food system that are more complex and have less clear solutions than those offered through ethical consumption. Through a content analysis of 100 newspaper and magazine articles discussing the practice of “ethical eating,” as well as a review of literature on this topic, this article argues that issues within the food system cannot be solved through ethical consumption alone. Instead, there must be an increased role for public policy to address ethical concerns within the food system. Through examining organic, meat-avoidant, fair trade, and local diets as the most frequently mentioned terms associated with “ethical eating,” three case studies are presented highlighting the tensions associated with access to eating ethically, Indigenous food sovereignty, and production of ethical food. This paper argues that addressing these ethical issues requires public policy to tackle the root causes and ensure all are served within the food system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,681
Score d'incertitude au seuil0,766

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,215 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle