Using tree rings to assess the potential of thinning to alleviate drought stress in a dry forest of western Canada
Notice bibliographique
Résumé
Increasing frequency of severe drought events under climate change is a major cause for concern for millions of hectares of forested land. One practical solution to improving forest resilience may be thinning. There may be several potential benefits, chief of which is that drought tolerance could be improved in the remaining trees due to lower competition for resources and increased precipitation throughfall. By improving resilience to drought, this may increase productivity of the remaining trees while lowering risks of mortality. Such potential benefits can effectively be quantified with data from statistically-sound, long-term field experiments, and tree rings provide a suitable avenue to compare treatments. We work with an experiment that applied different levels of tree retention to mature interior Douglas fir (Pseudotsuga menziesii var. glauca) in a dry ecosystem of western Canada. The treatments were applied in the winter of 2002/2003, coinciding with the aftermath of a severe natural drought event in 2002. We used tree-rings to quantify the extent to which thinning improves recovery and resilience of treated trees as compared to non-thinned controls. Tree-ring samples as well as height and diameter data were obtained from 83 trees from 8 treatment units of the randomized experimental design. Indicators for resilience to drought were calculated based on basal area increments. Thinning substantially increased basal area increments at the individual tree level, but more importantly, led to significantly higher recovery and resilience relative to the control. The results of this tree-ring analysis suggest that thinning may be a viable silvicultural intervention to counteract effects of severe drought events and to maintain tree cover.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».