Mapping the interaction surface of scorpion β-toxins with an insect sodium channel
Notice bibliographique
Résumé
The interaction of insect-selective scorpion depressant β-toxins (LqhIT2 and Lqh-dprIT3 from Leiurus quinquestriatus hebraeus) with the Blattella germanica sodium channel, BgNav1-1a, was investigated using site-directed mutagenesis, electrophysiological analyses, and structural modeling. Focusing on the pharmacologically defined binding site-4 of scorpion β-toxins at the voltage-sensing domain II (VSD-II), we found that charge neutralization of D802 in VSD-II greatly enhanced the channel sensitivity to Lqh-dprIT3. This was consistent with the high sensitivity of the splice variant BgNav2-1, bearing G802, to Lqh-dprIT3, and low sensitivity of BgNav2-1 mutant, G802D, to the toxin. Further mutational and electrophysiological analyses revealed that the sensitivity of the WT = D802E < D802G < D802A < D802K channel mutants to Lqh-dprIT3 correlated with the depolarizing shifts of activation in toxin-free channels. However, the sensitivity of single mutants involving IIS4 basic residues (K4E = WT << R1E < R2E < R3E) or double mutants (D802K = K4E/D802K = R3E/D802K > R2E/D802K > R1E/D802K > WT) did not correlate with the activation shifts. Using the cryo-EM structure of the Periplaneta americana channel, NavPaS, as a template and the crystal structure of LqhIT2, we constructed structural models of LqhIT2 and Lqh-dprIT3-c in complex with BgNav1-1a. These models along with the mutational analysis suggest that depressant toxins approach the salt-bridge between R1 and D802 at VSD-II to form contacts with linkers IIS1-S2, IIS3-S4, IIIP5-P1 and IIIP2-S6. Elimination of this salt-bridge enables deeper penetration of the toxin into a VSD-II gorge to form new contacts with the channel, leading to increased channel sensitivity to Lqh-dprIT3.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».