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Enregistrement W3175918352 · doi:10.1186/s12992-021-00715-2

The utilisation of tools to facilitate cross-border communication during international food safety events, 1995–2020: a realist synthesis

2021· review· en· W3175918352 sur OpenAlexfundno aff
Carmen Joseph Savelli, Raul Fernando Garcia Acevedo, Jane Simpson, Céu Mateus

Notice bibliographique

RevueGlobalization and Health · 2021
Typereview
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueAnimal Disease Management and Epidemiology
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCenters for Disease Control and PreventionNanyang Technological UniversityEuropean Centre for Disease Prevention and ControlCanadian Food Inspection AgencyWorld Health Organization
Mots-clésContext (archaeology)Food safetyGrey literatureProcess managementManagement scienceRisk analysis (engineering)BusinessKnowledge managementComputer scienceEconomicsPolitical scienceMedicineLawBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Efficient communication and coordination are needed between countries to prevent, detect and respond to international food safety events. While communication tools, networks and systems exist, current evidence suggests that they are only useful within particular contexts and several only target specific geographic areas. There is a need to unpack and explore the mechanisms of how and in what context such communication tools and their components are effective at facilitating international communication and coordination to keep food safe and mitigate the burden of foodborne disease around the world.A realist synthesis was undertaken to understand how and why certain processes and structures of communication tools, used during international food safety events, influence their utility and effectiveness according to different contextual factors. The focus of this review was explanatory and aimed to develop and refine theory regarding how contextual factors trigger specific processes and mechanisms to produce outcomes. Using the realist context-mechanism-outcome configuration of theory development, a range of sources was used to develop an initial programme theory, including the authors' experience, a scoping review of published papers and grey literature and input from an expert reference committee. Literature was then systematically located and synthesised from several databases with input from the expert reference committee to refine the programme theory.The programme theory developed indicates that when a country has interests in food import or export, has the technical infrastructure to detect and respond to food safety events, and is governed in accordance with regional and/or global laws and regulations relating to food control and global health security, then specific mechanisms will facilitate various outcomes. Mechanisms include trust, experience, support, awareness, understanding, a sense of community, standardisation and intersectoral collaboration. The outcomes include using communication tools to relay information abroad and the prevention of foodborne diseases, among others.Components of such communication tools may be adapted according to different contextual factors to promote, support and improve their use. Improving international coordination and communication during international food safety events is in the interest of global health security and can mitigate the global burden of foodborne disease.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil0,373

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,171
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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