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Enregistrement W3176639148 · doi:10.2196/28400

Feasibility and Effects of Virtual Reality Motor-Cognitive Training in Community-Dwelling Older People With Cognitive Frailty: Pilot Randomized Controlled Trial

2021· article· en· W3176639148 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Rick Yiu Cho Kwan, Justina Yat Wa Liu, Kenneth N. K. Fong, Jing Qin, Philip Kwok-Yuen Leung, Olive Suk Kan Sin, Pik Yuen Hon, Lydia W Suen, Man-Kei Tse, Claudia K. Y. Lai

Notice bibliographique

RevueJMIR Serious Games · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFrailty in Older Adults
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCognitionCognitive trainingVirtual realityPhysical medicine and rehabilitationGerontologyPsychologyRandomized controlled trialCognitive declineMotor functionCognitive impairmentMedicinePhysical therapyDementiaComputer scienceHuman–computer interactionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Cognitive frailty refers to the coexistence of physical frailty and cognitive impairment, and is associated with many adverse health outcomes. Although cognitive frailty is prevalent in older people, motor-cognitive training is effective at enhancing cognitive and physical function. We proposed a virtual reality (VR) simultaneous motor-cognitive training program, which allowed older people to perform daily activities in a virtual space mimicking real environments. OBJECTIVE: We aimed to (1) explore the feasibility of offering VR simultaneous motor-cognitive training to older people with cognitive frailty and (2) compare its effects with an existing motor-cognitive training program in the community on the cognitive function and physical function of older people with cognitive frailty. METHODS: A two-arm (1:1), assessor-blinded, parallel design, randomized controlled trial was employed. The eligibility criteria for participants were: (1) aged ≥60 years, (2) community dwelling, and (3) with cognitive frailty. Those in the intervention group received cognitive training (ie, cognitive games) and motor training (ie, cycling on an ergometer) simultaneously on a VR platform, mimicking the daily living activities of older people. Those in the control group received cognitive training (ie, cognitive games) on tablet computers and motor training (ie, cycling on the ergometer) sequentially on a non-VR platform. Both groups received a 30-minute session twice a week for 8 weeks. Feasibility was measured by adherence, adverse outcomes, and successful learning. The outcomes were cognitive function, physical frailty level, and walking speed. RESULTS: Seventeen participants were recruited and randomized to either the control group (n=8) or intervention group (n=9). At baseline, the median age was 74.0 years (IQR 9.5) and the median Montreal Cognitive Assessment score was 20.0 (IQR 4.0). No significant between-group differences were found in baseline characteristics except in the number of chronic illnesses (P=.04). At postintervention, the intervention group (Z=-2.67, P=.01) showed a significantly larger improvement in cognitive function than the control group (Z=-1.19, P=.24). The reduction in physical frailty in the intervention group (Z=-1.73, P=.08) was similar to that in the control group (Z=-1.89, P=.06). Improvement in walking speed based on the Timed Up-and-Go test was moderate in the intervention group (Z=-0.16, P=.11) and greater in the control group (Z=-2.52, P=.01). The recruitment rate was acceptable (17/33, 52%). Both groups had a 100% attendance rate. The intervention group had a higher completion rate than the control group. Training was terminated for one participant (1/9, 11%) due to minimal VR sickness (Virtual Reality Sickness Questionnaire score=18.3/100). Two participants (2/8, 25%) in the control group withdrew due to moderate leg pain. No injuries were observed in either group. CONCLUSIONS: This study provides preliminary evidence that the VR simultaneous motor-cognitive training is effective at enhancing the cognitive function of older people with cognitive frailty. The effect size on frailty was close to reaching a level of significance and was similar to that observed in the control group. VR training is feasible and safe for older people with cognitive frailty. TRIAL REGISTRATION: ClinicalTrials.gov NCT04467216; https://clinicaltrials.gov/ct2/show/NCT04467216.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,004
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,287 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations104
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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