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Enregistrement W3176697654 · doi:10.3390/ijerph18136788

Associations between Screen-Based Activities, Physical Activity, and Dietary Habits in Mexican Schoolchildren

2021· article· en· W3176697654 sur OpenAlexaff
Erica G. Soltero, Alejandra Jáuregui, Edith Hernandez, Sı́món Barquera, Edtna Jáuregui, Juan López-Taylor, Luis Ortiz-Hernández, Lucie Lévesque, Rebecca E. Lee

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueObesity, Physical Activity, Diet
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésScreen timePhysical activityVideo gameObesityGerontologyPsychologyEnvironmental healthMedicineMultimediaPhysical therapy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Screen-based activities are associated with increased risk of obesity and contribute to physical inactivity and poor dietary habits. The primary aim of this study was to examine the associations among screen-based activities, physical activity, and dietary habits in school-aged children in Guadalajara, Puerto Vallarta, and Mexico City, Mexico. The secondary aim was to examine these associations across sex. The School Physical Activity and Nutrition survey was used to assess screen-based activities (TV watching, video game use, computer use), physical activity, and dietary habits. Organized activity/sports participation, unhealthy dietary habits, and household income were correlated with screen-based activities. While TV watching was associated with decreased participation in organized activity/sports participation, computer and video game use was associated with increased organized activity/sports participation. Boys engaged in more TV watching and video game use compared to girls. All screen-based activities were associated with age among boys; whereas video game and computer use were associated with higher income among girls. These findings suggest a need for sex- and age-specific strategies that acknowledge the differential use of screen-based activities across sex and age. Future research should continue to identify underlying correlates linking screen-based activities with health behaviors to inform strategies to reduce screen-time in Mexican children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,031
Score d'incertitude au seuil0,062

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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