Studying How Individuals Who Express the Feeling of Loneliness in an Online Loneliness Forum Communicate in a Nonloneliness Forum: Observational Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Loneliness is a public health concern, and increasingly, individuals experiencing loneliness are seeking support on online forums, some of which focus on discussions around loneliness (loneliness forums). Some of these individuals may also seek support around loneliness on online forums not related to loneliness or well-being (nonloneliness forums). Hence, to design and implement appropriate and efficient online loneliness interventions, it is important to understand how individuals who express and seek support around loneliness on online loneliness forums communicate in nonloneliness forums; this could provide further insights into the support needs and concerns of these users. OBJECTIVE: This study aims to explore how users who express the feeling of loneliness and seek support around loneliness on an online loneliness forum communicate in an online nonloneliness forum. METHODS: A total of 2401 users who expressed loneliness in posts published on a loneliness forum on Reddit and had published posts in a nonloneliness forum were identified. Using latent Dirichlet allocation (a natural language processing algorithm); Linguistic Inquiry and Word Count (a psycholinguistic dictionary); and the word score-based language features valence, arousal, and dominance, the language use differences in posts published in the nonloneliness forum by these users compared to a control group of users who did not belong to any loneliness forum on Reddit were determined. RESULTS: It was found that in posts published in the nonloneliness forum, users who expressed loneliness tend to use more words associated with the Linguistic Inquiry and Word Count categories on sadness (Cohen d=0.10) and seeking to socialize (Cohen d=0.114), and use words associated with valence (Cohen d=0.364) and dominance (Cohen d=0.117). In addition, they tend to publish posts related to latent Dirichlet allocation topics such as relationships (Cohen d=0.105) and family and friends and mental health (Cohen d=0.10). CONCLUSIONS: There are clear distinctions in language use in nonloneliness forum posts by users who express loneliness compared to a control group of users. These findings can help with the design and implementation of online interventions around loneliness.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».