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Enregistrement W3176925826 · doi:10.17269/s41997-021-00543-2

Can scientists and knowledge keepers sit comfortably together? An Indigenous physician’s reflections on a decade of participatory research into First Nations nutrition, environment and health

2021· article· en· W3176925826 sur OpenAlexafffundvenueabout
E. D. Adams

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Public Health · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueIndigenous Studies and Ecology
Établissements canadiensInuit Tapiriit KanatamiAssembly of First Nations
Organismes subventionnairesHealth CanadaIndigenous Services Canada
Mots-clésIndigenousMulticulturalismTraditional knowledgeCitizen journalismParticipatory action researchColonialismEnvironmental ethicsPolitical scienceCommunity-based participatory researchSociologyPublic relationsSocial scienceLawAnthropologyEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The author, an Indigenous physician, offers his reflections on the history of scientific research with Indigenous People and its past role in ethical breaches and excesses of colonialism, as a backdrop to the relatively recent advances in collaborative, community-based participatory research involving First Nations and Inuit in Canada. The First Nations Food, Nutrition and Environment Study (2008-2018), introduced in this Special Issue, is presented as an example of an ethical space that was sustained for a decade to collaboratively develop new knowledge by First Nations and scientists working together, respectfully and inspired by shared interest. A short overview of twelve articles of the Special Issue is provided and characterized as creating a previously inaccessible picture of the modern diets of First Nations, along with the suite of environmental factors that are present in food and water in and around communities. Ultimately, the author hopes that Canadian society can set the table with Indigenous Peoples and respectfully set opinions onto each other and do this over and over again. With Canada already being a multicultural and pluralistic society, adding Indigenous realities into the mix only respects and honours the Indigenous roots of this country.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,043
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,360

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0430,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0520,073
Communication savante0,0220,026
Science ouverte0,0040,012
Intégrité de la recherche0,0210,049
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,280
Tête enseignante GPT0,489
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2021
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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