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Enregistrement W3177005504 · doi:10.1017/fmp.2022.3

Combinatorial and harmonic-analytic methods for integer tilings

2022· article· en· W3177005504 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueForum of Mathematics Pi · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueMathematical Analysis and Transform Methods
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésCombinatoricsDivisibility ruleMathematicsDisjoint setsInteger (computer science)Substitution tilingDiscrete mathematicsProduct (mathematics)Set (abstract data type)Computer scienceGeometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A finite set of integers A tiles the integers by translations if $\mathbb {Z}$ can be covered by pairwise disjoint translated copies of A . Restricting attention to one tiling period, we have $A\oplus B=\mathbb {Z}_M$ for some $M\in \mathbb {N}$ and $B\subset \mathbb {Z}$ . This can also be stated in terms of cyclotomic divisibility of the mask polynomials $A(X)$ and $B(X)$ associated with A and B . In this article, we introduce a new approach to a systematic study of such tilings. Our main new tools are the box product, multiscale cuboids and saturating sets, developed through a combination of harmonic-analytic and combinatorial methods. We provide new criteria for tiling and cyclotomic divisibility in terms of these concepts. As an application, we can determine whether a set A containing certain configurations can tile a cyclic group $\mathbb {Z}_M$ , or recover a tiling set based on partial information about it. We also develop tiling reductions where a given tiling can be replaced by one or more tilings with a simpler structure. The tools introduced here are crucial in our proof in [24] that all tilings of period $(pqr)^2$ , where $p,q,r$ are distinct odd primes, satisfy a tiling condition proposed by Coven and Meyerowitz [2].

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,166
Score d'incertitude au seuil0,897

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,409
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle