Contribution of birth weight to mental health, cognitive, and socioeconomic outcomes: a two-sample Mendelian randomisation
Notice bibliographique
Résumé
Aims Low birth weight is associated with adult mental health, cognitive, and socioeconomic problems. However, the causal nature of these associations remains difficult to establish due to confounding. We aimed to estimate the contribution of birth weight to adult mental health, cognitive, and socioeconomic outcomes using two-sample Mendelian randomisation, an instrumental variable approach strengthening causal inference. Method We used 48 independent single-nucleotide polymorphisms as genetic instruments for birth weight (N of the genome-wide association study, 264 498), and considered mental health (attention-deficit hyperactivity disorder [ADHD], autism spectrum disorders, bipolar disorder, major depressive disorders, obsessive-compulsive disorder, post-traumatic stress disorder [PTSD], schizophrenia, suicide attempt), cognitive (intelligence), and socioeconomic (educational attainment, income, social deprivation) outcomes. We performed a two-sample Mendelian randomisation using the random-effect Inverse Variance Weighing method as primary analysis, supplemented by a wide range of sensitivity analyses, including Egger regression, weighted median, and Pleiotropy Residual Sum and Outlier. Results were considered statistically significant after accounting for multiple testing using False Discovery Rate (q = 0.05). Result After correction for multiple testing, we found evidence for a contribution of birth weight to ADHD (OR for 1 SD-unit decrease [~464 grams] in birth weight, 1.29; CI, 1.03–1.62), PTSD (OR = 1.69; CI = 1.06–2.71), and suicide attempt (OR = 1.39; CI = 1.05–1.84), as well as for intelligence (β= –0.07; CI= –0.13; –0.02), and socioeconomic outcomes, ie, educational attainment (β=−0.05; CI= –0.09; –0.01), income (β=−0.08; CI= –0.15; –0.02), and social deprivation (β=0.08; CI = 0.03; 0.13). However, no evidence was found for a contribution of birth weight to the other examined mental health outcomes. Results were consistent across main and sensitivity analyses. Conclusion These findings support that birthweight could be an important element on the causal pathway to mental health, cognitive and socioeconomic outcomes. Early interventions targeting birth weight may therefore have a positive impact on promoting mental health and improving socioeconomic outcomes. This project has received funding from the European Union's Horizon 2020 research and innovation programme under the Marie Skłodowska-Curie grant agreement No 793396
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».