The Impact of Parenting Style on Attitudes toward Masturbation: A Latent Profile Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Parents play a vital role in the development of their children's sexual attitudes and behaviors; however, little is known about the impact of parenting on masturbation attitudes. The present study aimed to explore the role of discussions with parents about attitudes toward masturbation. Additionally, latent profile analysis (LPA) was used to determine whether subgroups of exposure to distinct parenting styles exist, and if so, the extent to which they are related to the formation of masturbation attitudes. A convenience sample of 279 university students aged 18-21 completed an anonymous self-report survey. Participants who had not discussed masturbation with their parents reported significantly more negative attitudes than those who had discussed it. In general, participants who perceived their parents to be high in both rejection and control reported more negative attitudes toward masturbation than participants whose parents were lower in rejection and lower in control. The LPA revealed three parenting profiles that were differentially related to young adults' masturbation attitudes: Permissive Parenting, Typical Parenting, and Authoritarian Parenting. An exploratory analysis found that female participants endorsed fewer negative attitudes toward masturbation than their male counterparts. Bayesian statistics were used to improve the interpretation of the data, allow for more meaningful and accurate conclusions, and provide converging evidence with the null hypothesis significance testing results. Implications and limitations are discussed within the context of current masturbation and parenting style research.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».