HEI as a pressure cooker: crafting the secret sauce to social justice in social innovation
Notice bibliographique
Résumé
Purpose This paper aims to reflect on the facilitative factors that contribute to a shift in focus to social innovation for social justice in a higher education institution. The study provides lessons learned that can be takeaways for others interested in shifting their conceptualization of social innovation toward social justice. Design/methodology/approach Relying on a case study of social innovation at Ryerson University, the paper begins with a brief history and the later development of the Office of Social Innovation. Through a reflection on three key initiatives, the study discusses strategic planning and partnerships, student programming and communications strategy. Findings The reflection process provides ingredients that have facilitated the intentional grounding of social innovation offerings and practices in social justice values, including creativity, collaboration, adaptability, voice and shifting the spotlight to alternate stories and ways of understanding social innovation. The authors also discuss the role of generative conflict and contradictions. Originality/value This study presents a reflective case study from a public research university, which holds a prominent reputation in entrepreneurial incubators and curricular offerings. With candid reflections from faculty and staff central in strategizing the direction of social innovation, the authors present experiences, perspectives and conflicts encountered when challenging the language and application of social innovation. The result is a unique contribution on what it means to ground post-secondary social innovation in social justice, why this shift was necessary and what has come from this work.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,026 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,016 | 0,053 |
| Communication savante | 0,016 | 0,016 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,019 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».